（课程）新版中学生综合素质评价系统、学生、家长、班主任、研究性指导教师七种身份

2023-03-20全国初高学生综合素质评价帮助中心浏览：121

学生综合素质评价帮助中心

新版中学生综合素质评价系统操作流程

登录服务器网址。

新版中学生综合素质评价系统设有管理员、学生、家长、班主任、研究性学习指导老师、社会实践指导学生、社区服务指导老师七种身份。首次踏入时，只有管理员一个身份。

一、维护平台数据（操作人员：管理员）

1.登录：选择身份“管理员”，用户名“admin”，初始密钥“”，登录后强行更改密码。

2.设置学校信息（学校管理→学校信息）：点击“增加”，填写学校校号、学校名称、区县号等信息，点击“保存”。

3.设置操作时间（平台管理→评价控制）：修改教师操作时间和学员操作时间，点击“保存”。

注意：进行了上述操作后可以在登陆界面看到其它身份。

4.设置教师（学校管理→教师管理）：增加教师，单条增加或模板导入。注意：一位学生担任两门以上科目，须分配多个登录名。

5.维护班级信息（大学管理→班级管理）：设置班级江苏初中高中综合素质评价平台系统帮助中心，单条增加或模板导入，注意班级名称格式。

6.设置班主任（高中管理→班主任设置）：为各班设置班主任。

7.下载学生数据（数据下载与上报→下载数据（网））：选择级别和学年，点击“导出”，选择保存路径。下载的全体学生数据须高于1K。（注：因教委09级学生数据进行了升级，不管之前能否已下载导入过，请再次下载并根据流程8导入新的09级学生数据，10级没有升级，不应该下载。）（另：此次评价转学前数据和学业水准数据各级别均没有也不应该下载。）

8.导入学生数据（数据下载与上报→下载数据导入）：浏览找到下载的数据，点击“导入”。

以下两项操作初中学段不涉及：

9.设置选修II模块（模块修习评价→模块管理）：根据学校实际状况添加选修模块II（校本课程）。

10.设置各模块授课老师（模块修习评价→教师模块管理）：选择域、科目、模块、教师后，点击“保存”。

二、对学生进行基本评价（操作人员：班主任）

1.登录：选择身份“班主任”，输入用户名，初始密钥“”，登录后强行更改密码。

2.选择本班学员（基本能力评价→分班设定）：选择学校名称，点击“分班设定”，选择级别，点击“查询”，出现全年级所有学生名单，选择学校名称，将本班学生选中，点击“保存”。注意：学生名单按音序排序，鼠标放在姓名上可显示学籍号，重名的学员需通过查看学籍号进行确定，确认无误后再选取其为本班学生。

3.维护评语库（基本能力评价→评语库）：可以降低一些各维度的评语，供老师在对教师进行能力评价时直接选择。

4.对学生进行分组（基本能力评价→分组设定）：选择班级信息添加分组，设置小组信息学生素质综合评价系统，为各组选取成员，设置队长。建议：组名加上年级学校信息以保证其命名唯一性。

5.对学生进行能力评价（基本素质评价→素质评价）：选择学校，学年，点击“增加”，对学生进行各维度的评判，此处可批量评价。注意：A、B等级的总量系统有限制，C、D等级的总量不限。

以下两项操作初中学段不涉及：

6.赋予学生学分（模块修习评价）：选择学校和学期，选择相应模块教师即可赋予学生学分，可单个学生赋予，也可以批量赋予。

7.填写描述性评语（综合素质评价→描述性评语管理）：选择学校信息，点击每个教师后的“写实性评语”在跳出的文本框内进行填写。

三、进行综合实践活动评价（操作人员：研究性学习指导老师、社会实践指导学生、社区服务指导老师）

综合实践活动评判初中学段暂不涉及，有关操作暂时不进行录入。

1.登录：选择相应综合实践活动指导老师身份，输入用户名，初始密钥“”，登录后强行更改密码。如果班主任同时又具备综合实践活动指导老师身份，以班主任身份注册时更改过密码，那么综合实践活动指导老师密码即为班主任密码。

2.增加综合实践活动科目（综合实践活动→实践科目管理）：点击“增加”，填写名称（注：该名称一定不能重复，新升级平台尚未做了限制，建议命名规则可以是“09级三班王红学农”。）、辅导老师、学时、学分，选择年级，点击“保存”。

3.增加综合实践活动学校信息（综合实践活动→实践学校管理）：选择综合实践名称，点击“增加”，填写

班级并且显示序号，点击“保存”。

4.选择参与综合实践活动学生（综合实践活动→实践学生管理）：选择综合实践名称、班级名称，点击“分班设定”，选择级别，点击“查询”，选择实践名称和学校，选择学生，点击“保存”。

5.综合实践活动评价（综合实践活动→实践活动评价）：选择综合实践名称、班级，点击“增加评价”，选择学生，写入指导老师评价，点击“保存”。

四、学生基本信息及自我评判（操作人员：学生）

（一）组长上机

1.登录：选择身份“学生”，输入用户名“学籍号”，初始密钥“”，首次登陆强制更改密码。

2.填写学生基本信息（学生信息管理→学生基本信息）：点击“学生信息”，填写和选取相关项目并且上传图片，点击保存。注意：班级已经由班主任选择，此处不建议教师自己选取班级；学员还需记录下联络电话后四位留待家长身份登录时使用。

3.填写学生简历（学生信息管理→学生简历）：点击“增加”，填写和选取相关项目，点击“保存”。

4.填写抚养人状况（学生信息管理→抚养人状况）：点击“家人状况”，填写和选取相关项目，点击“保存”。

5.填写基本素质评价（基本素质评价→素质评价）：选择学校、学年，点击“增加”，写入等级和评语，点击“保存”。此处等级不受个数限制。组长可以给自己和同事进行小组评判，组长本人的自评和小组评判是一致的。

6.填写综合实践活动体验与收获（综合实践活动→实践活动评价）：选择相应综合实践类别和综合实践名称，点击“修改”，填写体验与收获，点击“保存”。注意：研究性学习、社会实践、社区服务三种综合实践活动需分别填写。（此项操作初中学段暂不进行）

7.填写获奖情况（奖惩管理→获奖情况）：点击“添加荣誉”，填写获奖年份、获奖内容或者上传获奖证明照片附件。注意：获奖状况需借助班主任的审核方有效。

（二）组员上机

组员进行基本能力评价时，只能对本人进行自评。除此此外，其他操作与组长操作同样。

注意：学生不能轻易删除基本能力评价，一旦删除，将删除所有角色的评价。

五、进行家长评价（操作人员：家长）

1.登录：选择身份“家长”，输入用户名“学生学籍号+联系电话末四位”，初始密码“”，首次登陆强制更改密码。

2.填写家长评价（基本素质评价→素质评价）：点击“增加”，选择学校、学年，填写内容，点击“保存”。

六、审核获奖状况和检测评价情况（操作人员：班主任）

1.登录：选择身份“班主任”，输入用户名、密码。

2.审核学生获奖情况（考核管理→获奖审核）：选择班级，点击“填写审核结果”，选择审核状态，填写原因提示，点击“提交”。

3.检查评价情况（学生信息管理→学生基本信息）：点击“总表打印”、“基本能力打印”，检查学生评价完成状况。注意：查看基本能力打印，需在首先选取年级。

（注：必须借助系统自带报表核对正确所有学生的全部录入数据后方可进行数据导入和上传步骤。）

七、评价完成数据导出和上传（操作人员：管理员）

1.登录：选择身份“管理员”，输入用户名“admin”、密码。

2.评价完成数据导出（数据下载与上报→上报数据导出）：选择级别、学年，点击“导出”，弹出提示框，选择保存路径。

3.上报评价完成数据（数据下载与上报→上报数据上传（网））：点击“添加数据”学生素质综合评价系统，弹出信息编辑框，按照提示安装“”，在编辑框内点击“上传”，选择保存的评价完成导入数据，点击“打开”，开始上传。上传需等待一段时间。

4.上传完成后填写列表中学校编号正确后，点击“导入”。等待两分钟后，再次点击平台右侧菜单“上报数据上传（网）”，查看上报状态显示为“导入完成”即可。

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